Psicolinguística
Processamento de construções e a emergência de padrões gramaticais na cognição do falante.
«a linguagem emerge do uso»
Linguista · Psicologia da Linguagem
Linha de pesquisa
Processamento e Emergência de Construções Linguísticas
Programa
Estudos Linguísticos (Poslin) — UFMG
Idiomas
Português (nativo) · Inglês
Sobre
Formada em Letras — Português pela UFMG e atualmente licencianda em Letras — Inglês, Yasmin desenvolve pesquisa de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, na linha de Processamento e Emergência de Construções Linguísticas.
Seu trabalho combina experimentação psicolinguística, análise estatística de dados e programação com uma preocupação social constante: entender como as ideologias linguísticas moldam o acesso à educação — tema de sua publicação sobre Português como Língua de Acolhimento.
Pesquisa
Processamento de construções e a emergência de padrões gramaticais na cognição do falante.
Métodos quantitativos, análise estatística de dados e programação aplicada à pesquisa linguística.
Ensino de português para imigrantes e refugiados, ideologias linguísticas e o direito à educação.
Formação docente em Letras — Português e Inglês — e práticas pedagógicas baseadas em evidência.
Portfólio
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Trajetória
Universidade Federal de Minas Gerais · 2026 — 2030
Doutorado em Estudos Linguísticos, na linha de pesquisa de Processamento e Emergência de Construções Linguísticas, com foco em Psicologia da Linguagem.
Universidade Federal de Minas Gerais · 2024 — 2026
Mestrado em Estudos Linguísticos na linha de pesquisa de Processamento e Emergência de Construções Linguísticas.
Universidade Federal de Minas Gerais · ago 2025 — ago 2030
Segunda graduação em Psicologia, iniciada em 2025/2.
Universidade Federal de Minas Gerais · ago 2019 — dez 2023
Licenciatura em Letras — Português (UFMG).
Produção
Português como Língua de Acolhimento é uma disciplina que se insere na área de Português como Língua Adicional e encontra o seu lugar tanto no âmbito da Linguística Aplicada quanto no campo de Direitos Humanos, uma vez que a educação é um direito humano de acordo com a Constituição Brasileira de 1988. A globalização e o advento das migrações internacionais motivaram o desenvolvimento de estudos sobre o ensino de Português como Língua de Acolhimento (GROSSO, 2010; AMADO, 2013), cujo foco é o ensino de Português para imigrantes e refugiados. No presente artigo, analisamos, a partir de uma perspectiva êmica, as ideologias linguísticas e crenças que emergem na fala de um estudante haitiano durante uma conversa informal sobre sua aprovação no ENEM e o consequente ingresso em uma universidade pública gratuita no Brasil.
Novas publicações, apresentações em congressos e materiais didáticos serão adicionados aqui.
Contato
Aberta a parcerias de pesquisa, orientações, convites para palestras e projetos sobre ensino de línguas e psicolinguística.
/in/yaslinguistica
E-mail acadêmico
a ser adicionado
© 2026 Yasmin Guimarães de Lima · Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil